Programme de révision du brevet

C’est parti !
On va passer ensemble 6 semaines pour préparer ton examen du brevet. Chaque semaine, tu n’as qu’à suivre le programme et le jour J, tu auras travaillé efficacement et régulièrement !

Tu as 7 matières à réviser, alors pourquoi ne pas en faire un peu chaque jour ?

À toi de jouer !

Semaine 1 : du 15 au 21 mai

Français

• Chapitre 1 : Se chercher, se construire – Se raconter, se représenter
• L’autoportrait
• L’autobiographie : se raconter
• L’autobiographie : raconter le monde

Maths

• Chapitre 1 : Nombre et calculs
• Effectuer des calculs numériques : puissances d’un nombre
• Notations scientifiques
• Nombres premiers et fractions irréductibles
• Inéquation et utilisation du calcul littéral pour résoudre et démontrer

Histoire

• Chapitre 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
• La Première Guerre mondiale : vers une guerre totale
• Les régimes totalitaires dans les années 1930
• La Seconde Guerre mondiale : une guerre d’anéantissement
• La France de Vichy (1940-1944)

SVT

• Chapitre 1 : La planète Terre, l’environnement et l’action humaine
• La Terre et le système solaire
• La tectonique des plaques
• Les séismes : causes et risques associés
• Volcanisme et risques associés
• Chapitre 2 : Le climat et la météorologie
• La dynamique des masses d’air et d’eau
• L’évolution du climat, les risques climatiques et météorologiques

Physique-chimie

• Chapitre 1 : Les états de la matière
• Mélanges et corps purs
• Les états de la matière
• Les changements d’état de l’eau
• La miscibilité et la solubilité
• La composition de l’air
• La masse volumique

Technologie

• Besoin, contraintes, normalisation
• Principaux éléments d’un cahier des charges
• Outils numériques de présentation
• Charte graphique

Enseignement moral et civique

• Chapitre 1 : Tous différents mais une seule humanité
• De l’identité personnelle à l’identité légale
• Les différences à l’origine des idées préconçues
• Existe-t-il une seule humanité ?
• Chapitre 2 : Tous égaux : l’égalité, une valeur républicaine
• L’histoire à la conquête de l’égalité
• Des préjugés à la discrimination

Semaine 2 : du 22 mai au 28 mai

Français

• Chapitre 2 : Vivre en société, participer à la société – Dénoncer les travers de la société
• Les formes de satire
• La satire : une arme

Maths

• Chapitre 2 : Organisation et gestion de données – Fonctions
• Les caractéristiques d’une série statistique
• Calculer des probabilités
• Comprendre et utiliser la notion de fonction
• Relier proportionnalité et fonction linéaire
• Connaître les fonctions affines

Géographie

• Chapitre 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
• Les aires urbaines en France
• Les espaces productifs : la France industrielle
• Les espaces productifs : la France agricole
• Les espaces productifs : la France des services
• Les espaces de faible densité

SVT

• Chapitre 3 : L’exploitation des ressources naturelles
• L’exploitation de l’eau
• L’exploitation du pétrole
• Chapitre 4 : Écosystèmes et activités humaines
• Le changement climatique et les écosystèmes
• Les impacts globaux de l’activité humaine

Physique-chimie

• Chapitre 2 : Les transformations chimiques
• Les atomes et la transformation chimique
• Les tests caractéristiques des espèces chimiques
• Les ions
• Le pH ou potentiel hydrogène
• Les réactions aux solutions acides

Technologie

• Organisation d’un groupe de projet, rôle des participants, planning, revue de projet
• Design
• Innovation et créativité
• Veille

Enseignement moral et civique

• Chapitre 3 : Être solidaire pour défendre l’égalité
• Qu’est-ce que la solidarité ?
• La solidarité en France aujourd’hui
• Chapitre 4 : La sécurité pour tous
• Comment assurer ma sécurité et celle des autres au sein du collège ?
• Comment être responsable face aux risques ?

Semaine 3 : du 29 mai au 4 juin

Français

• Chapitre 3 : Regarder le monde, inventer des mondes – Visions poétiques du monde
• Le regard du poète sur le monde
• Le poète métamorphose le monde

Maths

• Chapitre 3 : Grandeurs et mesures
• Étudier l’effet d’un agrandissement et d’une réduction

Histoire

• Chapitre 2 : Le monde depuis 1945
• La décolonisation
• Le monde durant la guerre froide (1947-1962)
• Le monde durant la guerre froide (1963-1991)
• La construction européenne
• La géopolitique du monde actuel

SVT

• Chapitre 5 : Nutrition et organisation des animaux
• Les besoins nutritifs des cellules et l’organisation des organes chez les êtres vivants
• L’approvisionnement du corps en dioxygène et en nutriments
• Le système de transport du sang, l’élimination des déchets et les micro-organismes
• Chapitre 6 : Nutrition et organisation des plantes

Physique-chimie

• Chapitre 3 : L’organisation de la matière dans l’Univers
• L’Univers et le Système solaire
• La continuité de la matière dans l’Univers
• Les constituants de l’atome

Technologie

• Représentation de solutions
• Réalité augmentée
• Objets connectés
• L’évolution des objets

Enseignement moral et civique

• Chapitre 5 : La justice
• Qu’est-ce que la justice ?
• La liberté : la justice et la loi
• Chapitre 6 : Comment garantir la liberté et la diversité des opinions ?
• Peut-on circuler librement ?
• Les libertés collectives
• Les principes de la laïcité

Semaine 4 : du 5 au 11 juin

Français

• Chapitre 4 : Agir sur le monde – Agir dans la cité : individu et pouvoir
• L’art comme outil de dénonciation des horreurs de la guerre
• La littérature témoin de l’Histoire

Maths

• Chapitre 4 : Espace et géométrie
• Sections planes
• Homothéties
• Utiliser le théorème de Thalès et sa réciproque
• Utiliser la trigonométrie du triangle rectangle
• Triangles semblables
• Chapitre 5 : Sections planes

Géographie

• Chapitre 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
• L’aménagement comme réponse aux inégalités territoriales
• La politique de la ville
• Les territoires ultra-marins français

SVT

• Chapitre 7 : Reproduction sexuée et asexuée : dynamique des populations
• La reproduction sexuée et l’influence de l’environnement sur la reproduction d’une population
• La reproduction asexuée
• La transmission du patrimoine génétique
• Chapitre 14 : Reproduction et comportements sexuels responsables
• La puberté et le fonctionnement des appareils génitaux
• De la fécondation à la naissance
• La contraception et la procréation médicalement assistée

Physique-chimie

• Chapitre 4 : Mouvements et interactions
• Les mouvements
• Interactions et forces
• Poids et gravitation

Technologie

• Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets
• Cycle de vie
• Analyse fonctionnelle systémique
• Chaîne d’information

Enseignement moral et civique

• Chapitre 7 : La citoyenneté, l’engagement et la responsabilité
• Quels sont les rôles des citoyens dans la société ?
• L’engagement pour préserver la liberté d’expression
• Chapitre 8 : La citoyenneté, la nationalité et l’opinion publique
• La nationalité et la citoyenneté politique
• Quels sont les droits du citoyen ?
• Le fonctionnement de la République et de la démocratie
• Le poids de l’opinion publique et des médias dans la démocratie

Semaine 5 : du 12 juin 18 juin

Français

• Chapitre 5 : Questionnements complémentaires – Progrès et rêves scientifiques
• La science, source d’espoirs et d’exaltation
• La science, source de désillusions et d’inquiétudes

Maths

• Chapitre 6 : Arithmétique
• PGCD et fractions irréductibles
• Chapitre 7 : Calcul littéral : factoriser, équation « produit nul »
• Factorisation et identité remarquable
• Chapitre 8 : Grandeurs composées

Histoire

• Chapitre 3 : Françaises et Français dans une République repensée
• 1944-1947 : refonder la République, redéfinir la démocratie
• La Ve République à l’épreuve de la durée (1958-2012)
• Les années de Gaulle (1958-1969)
• Les Trente Glorieuses

SVT

• Chapitre 8 : La parenté des êtres vivants
• Parenté et évolution des êtres vivants
• L’évolution des espèces et la sélection naturelle
• Chapitre 9 : Diversité et stabilité génétique des êtres vivants
• La diversité des individus au sein d’une espèce et la localisation de l’information génétique
• La diversité génétique au sein d’une espèce, le gène et ses allèles
• La transmission de l’information génétique et des informations héréditaires

Physique-chimie

• Chapitre 5 : L’énergie
• Les différentes formes d’énergie
• Transferts et conversions d’énergie
• Calculer la vitesse et l’énergie cinétique
• Conservation et pertes d’énergie
• Chapitre 6 : Les circuits électriques
• Le courant électrique
• Les montages électriques
• La tension électrique
• L’intensité électrique
• La résistance électrique
• Puissance et énergie électrique

Technologie

• Famille de matériaux avec leurs principales caractéristiques
• Sources d’énergie et chaîne d’énergie
• Instruments de mesure usuels
• Principe de fonctionnement d’un capteur, d’un codeur, d’un détecteur

Enseignement moral et civique

• Chapitre 9 : L’esprit de défense en France
• Les grands principes de la défense nationale
• La journée défense et citoyenneté

Semaine 6 : du 19 au 25 juin

Français

• Chapitre 6 : Outils d’analyse littéraire
• Les différents types de discours
• Les différences de focalisation dans un texte
• Les valeurs du présent, du passé simple, de l’imparfait et du futur
• Les principales figures de style
• Construire une argumentation
• Le vocabulaire de la poésie
• Le vocabulaire du théâtre

Géographie

• Chapitre 3 : La France et l’Union européenne
• L’Union européenne : un territoire en construction
• Les contrastes territoriaux à l’intérieur de l’Union européenne
• L’Europe dans le monde
• La France dans l’Union européenne

SVT

• Chapitre 10 : Le fonctionnement de l’organisme
• L’effort physique
• Sport et santé
• Chapitre 11 : Système nerveux et comportement responsable
• Chapitre 12 : Alimentation et digestion
• Chapitre 13 : Le monde microbien et la santé
• La contamination par les micro-organismes et la mémoire immunitaire
• Prévenir et soigner les infections

Physique-chimie

• Chapitre 7 : Les signaux
• Signal et information
• La lumière
• Le son
• Les signaux sonores

Technologie

• Nature du signal et nature de l’information
• Outils de description d’un fonctionnement, d’une structure et d’un comportement
• Notions d’algorithme et de programme