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Programme Primaire CPCours MathématiquesCours : Calculer rapidement des additions et des soustractions de deux nombres entiers (≤ 10)Calculer rapidement des additions et des soustractions de deux nombres entiers (≤ 10)
Calculer rapidement une addition
Calculer rapidement une addition
Pourquoi apprendre à calculer rapidement l’addition de 2 nombres entiers inférieurs ou égaux à 10 ?
- Pour pouvoir ensuite calculer plus vite en se servant des résultats que l’on connaît.
Rappel
On connaît déjà toutes les manières d'obtenir 10 en additionnant 2 nombres.
Salomé a cueilli 7 pommes hier et encore 5 pommes aujourd’hui.
Combien a-t-elle cueilli de pommes en tout ?
À retenir
Pour effectuer rapidement une addition, on peut l’organiser et regrouper les nombres qui font 10.
On utilise alors ce que l’on appris sur toutes les manières d’obtenir 10 en additionnant 2 nombres.
Pour organiser le calcul, on peut imaginer des boites de 10 unités.
On peut aussi imaginer une droite graduée.
Avec ces deux méthodes, on obtient la même chose :
7 + 5 = 7 + 3 + 2 = 10 + 2 = 12
- Salomé a donc cueilli 12 pommes.
Astuce
On met le plus grand nombre en premier car c’est alors plus facile de trouver le complément à 10.
- 9 + 3 est plus facile à calculer que 3 + 9.
9 + 3 = 9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12
Cette façon de calculer est très utile mais nécessite de s’entraîner.
À retenir
On peut aussi surcompter dans sa tête.
Par exemple, pour calculer 9 + 3 :
- on mémorise le premier nombre : 9 ;
- on prépare 3 sur ses doigts ;
- puis on surcompte à partir de 9 (en touchant la table ou sa tête par exemple) : 10, 11, 12.
Calculer rapidement une soustraction
Calculer rapidement une soustraction
Pourquoi apprendre à calculer rapidement la soustraction de 2 nombres entiers inférieurs ou égaux à 10 ?
- Pour pouvoir ensuite calculer plus vite en se servant des résultats que l’on connaît.
Léo avait 10 gâteaux dans son paquet. Il en a mangé 3.
Combien de gâteaux lui reste-t-il ?
À retenir
Quand on doit faire une soustraction, on peut décompter dans sa tête.
Par exemple, ici, on cherche à calculer 10 − 3 :
- on mémoriser le premier nombre : 10 ;
- on prépare ce que l’on enlève sur ses doigts : 3 ;
- et on décompte à partir du premier nombre (en touchant la table ou la tête) : 9, 8, 7.
- Il reste à Léo 7 gâteaux.
Astuce
On peut représenter les quantités sur ses doigts comme dans l’exemple ci-dessous.
