Comprendre ce qui n’est pas dit clairement dans un texte
Introduction
Dans un texte, les informations ne sont pas toutes explicites.
Comment faire des déductions
Comment faire des déductions
Pour comprendre ce qui n’est pas écrit clairement il faut « lire entre les lignes ».
Pour cela il existe une stratégie de lecture : il faut faire des déductions, c’est-à-dire des hypothèses que l’on vérifiera.
À retenir
Méthodologie :
- Chercher des indices dans le texte (le vocabulaire) ;
- Utiliser les informations écrites et faire des liens ;
- Faire appel à ses propres connaissances.
Exemple
- Quand elle sortit de l’ascenseur, au troisième étage, Gabrielle découvrit tout Paris. Elle s’agrippa à la balustrade de fer car, à presque 300 mètres de hauteur, elle avait un peu le vertige…
Où se trouve Gabrielle ?
« Au troisième étage », à Paris, à 300 mètres de hauteur, près d’une balustrade en fer.
Le mot balustrade peut être vérifié dans le dictionnaire
- En faisant appel à ses connaissances, on peut en déduire qu’elle est sur la tour Eiffel.
Faire des déductions en fonction des éléments que l’on cherche
Faire des déductions en fonction des éléments que l’on cherche
On peut faire des déductions pour trouver un lieu, un moment précis, un objet, un sentiment, la solution d’un problème, une situation…
Trouver un objet
Exemple
- Sur l’autoroute, les voitures filaient. Tout à coup un géant rouge, monté sur dix-huit roues, apparut à l’horizon, son gyrophare bleu illuminant la nuit.
Quel est ce « géant » ?
On est sur l’autoroute, il a « dix-huit roues » : c’est un gros véhicule. Il est « rouge » avec un « gyrophare ».
- On peut en déduire que c’est un véhicule de pompiers.
Trouver un sentiment
Exemple
- L’obscurité était maintenant totale. Plus un bruit. Tout à coup, une porte claqua. Ses mains devenaient moites, il avait la gorge sèche. Il s’efforçait de rester calme.
Que ressent ce personnage ?
Il fait nuit, on n’entend rien, mais une porte claque. Le personnage a « les mains moites » et « la gorge sèche ».
- On peut en déduire que le personnage a peur.
Trouver un moment précis
Exemple
- Les paysans devaient donner une partie de leur récolte au seigneur. Leur vie était difficile, le pain manquait souvent.
À quelle époque cela se passe-t-il ?
« Paysans » et « seigneur » nous donnent des indices.
- C’est au Moyen Âge que les paysans devaient donner une partie de leur récolte au seigneur.
À retenir
Pour comprendre ce qui n’est pas dit dans un texte, il faut :
- trouver des indices dans le texte ;
- déduire une information par rapport à ses propres connaissances.