Notions fondamentales à connaître

Définition

• Micro-organisme : être vivant microscopique (bactérie, virus…).
• Contamination : entrée d’un micro-organisme dans le corps.
• Infection : développement de micro-organismes dans l’organisme.
• Mémoire immunitaire : capacité du corps à se souvenir d’un agent infectieux pour réagir plus vite en cas de nouvelle infection.
• Vaccination : injection d’agents pathogènes inoffensifs pour stimuler la mémoire immunitaire.
• Puberté : période de transformation du corps permettant de devenir capable de se reproduire.
• Fécondation : fusion d'un spermatozoïde et d'un ovule formant une cellule-œuf.
• Nidation : implantation de l’embryon dans la paroi de l’utérus.
• IST : infection sexuellement transmissible.
• Contraception : ensemble des méthodes pour éviter une grossesse.
• PMA : procréation médicalement assistée, ensemble des techniques pour aider les couples à avoir un enfant.

La contamination par les micro-organismes et la mémoire immunitaire

Les micro-organismes

• Les micro-organismes sont omniprésents dans notre environnement et sur notre corps.
• Certains sont non pathogènes et bénéfiques (ex : flore intestinale).
• D’autres sont pathogènes et peuvent provoquer des maladies.

La contamination

• Les microbes pénètrent dans l’organisme par la peau, les muqueuses digestives, respiratoires, génitales.
• Lorsqu'un microbe entre dans le corps, on parle de contamination.

À retenir

• Blessures, ingestion d’aliments contaminés, respiration ou contact sexuel peuvent provoquer une contamination.

La réponse immunitaire

• Réponse rapide : les phagocytes digèrent les microbes par phagocytose.
• Réponse lente : lymphocytes B produisant des anticorps contre les bactéries, lymphocytes T détruisant les cellules infectées.

Exemple

• Gonflement des ganglions lors d’une infection : mobilisation des défenses immunitaires.

La mémoire immunitaire

• Après une infection, certains lymphocytes deviennent des lymphocytes mémoire.
• En cas de nouvelle contamination, la réaction immunitaire est plus rapide et plus efficace.

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Prévenir et soigner les infections

Prévention individuelle

• Respect des règles d'hygiène : lavage des mains, désinfection des plaies.
• Utilisation d'antiseptiques pour détruire les microbes.

Définition

• Antiseptique : produit utilisé pour tuer les micro-organismes sur la peau ou les objets.

Soigner une infection

• Utilisation d'antibiotiques pour éliminer les bactéries spécifiques.

À retenir

• Les antibiotiques sont inefficaces contre les virus.
• Mal utiliser les antibiotiques favorise la résistance bactérienne.

La vaccination

• Stimule la mémoire immunitaire sans provoquer de maladie grave.
• Protège individuellement et collectivement.

Exemple

• La variole a été éradiquée grâce à une campagne mondiale de vaccination.

Astuce

• Le vaccin protège à la fois la personne vaccinée et les personnes fragiles de son entourage.

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La puberté et le fonctionnement des appareils génitaux

La puberté

• Transformation physique et fonctionnelle permettant la reproduction.
• Mise en place des caractères sexuels secondaires (poils, poitrine, mue de la voix).

À retenir

• La puberté s’accompagne de la production de cellules reproductrices : spermatozoïdes chez le garçon, ovules chez la fille.

Appareil reproducteur masculin

• Les testicules produisent les spermatozoïdes de manière continue.
• Le sperme est expulsé lors de l'éjaculation.

Exemple

• Les spermatozoïdes sont produits dans les testicules et stockés dans l’épididyme.

Appareil reproducteur féminin

• Les ovaires libèrent un ovule environ tous les 28 jours (ovulation).
• Le cycle menstruel comprend l’ovulation et les règles (écoulement de la muqueuse utérine).

Astuce

• La fécondité de la femme est cyclique tandis que celle de l’homme est continue.

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De la fécondation à la naissance

La fécondation

• Rencontre d’un spermatozoïde et d’un ovule dans la trompe utérine.
• Formation d’une cellule-œuf à l'origine du nouvel individu.

À retenir

• La fécondation est possible dans une courte fenêtre autour de l'ovulation (environ 6 jours).

Développement embryonnaire et fœtal

• La cellule-œuf se multiplie pour former un embryon.
• Nidation de l'embryon dans l'utérus (environ 7 jours après la fécondation).

Exemple

• Vers 2 mois, l'embryon devient un fœtus avec un cœur qui bat.

La grossesse

• Dure environ 9 mois.
• Le placenta permet les échanges entre le sang de la mère et du fœtus.
• L'amnios protège le fœtus avec le liquide amniotique.

À retenir

• La naissance est déclenchée par des contractions de l’utérus.

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La contraception et la procréation médicalement assistée

Contraception

• Moyens pour éviter une grossesse après un rapport sexuel.
• Types de contraception :
• Barrière : préservatif (protège aussi des IST).
• Hormonale : pilule, implant, patch.
• Mécanique : stérilet.

À retenir

• L'usage du préservatif est la seule méthode qui protège aussi contre les infections sexuellement transmissibles (IST).

Exemple

• Le préservatif empêche à la fois les grossesses et la transmission du VIH.

IVG (Interruption Volontaire de Grossesse)

• En cas d'échec de contraception, une femme peut recourir à l'IVG (autorisé jusqu’à 14 semaines en France).

Procréation Médicalement Assistée (PMA)

• Aide médicale pour les couples ayant des difficultés à concevoir un enfant.
• Techniques utilisées :
• Insémination artificielle (introduction du sperme dans l'utérus).
• Fécondation in vitro (FIV) : fécondation de l’ovule en laboratoire puis transfert de l’embryon.

À retenir

• La PMA permet aux couples infertiles d'avoir des enfants.

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