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Programme Collège 3eCours FrançaisSemaine 1 - L’autoportrait et l’autobiographieFiche méthode Brevet : Semaine 1 - L’autoportrait et l’autobiographie
Semaine 1 - L’autoportrait et l’autobiographie
Le brevet des collèges 2025 pour tous les élèves de troisième. Consulte notre programme de révision du DNB pour maximiser ta réussite 💪
| L’ÉPREUVE DE FRANÇAIS |
Introduction
Au diplôme national du brevet, l’épreuve de français dure 3 heures, elle est notée sur 100 points et comprend 3 parties :
- Les questions sur un texte littéraire et éventuellement une image (50 points – 1 h 10 min).
- On distribue un texte et parfois une image. Il faut ensuite répondre à une série de questions de manière développée, argumentée et organisée. L’une des questions est un exercice de réécriture d'une partie du texte.
- La dictée (10 points – 20 minutes)
- La rédaction (40 points – 1 h 30 min)
- Les candidats ont le choix entre un sujet d’imagination et un sujet de réflexion.
Généralités sur le diplôme national du brevet
Généralités sur le diplôme national du brevet
Le calcul des points au brevet
Le calcul des points au brevet
Il y a deux grandes sources de points pour obtenir le brevet :
- La note de contrôle continu (jusqu’à 400 points)
Elle repose sur les appréciations des enseignants sur 8 compétences : - maîtrise insuffisante → 10 points
- maîtrise fragile → 25 points
- maîtrise satisfaisante → 40 points
- très bonne maîtrise → 50 points
- La note d’examen (jusqu’à 400 points)
Addition des résultats : - épreuve orale → 100 points
- épreuve de français → 100 points
- épreuve de mathématiques → 100 points
- histoire-géographie-EMC → 50 points
- sciences (2 disciplines) → 50 points
👉 La note finale du brevet est donc sur 800 points. Il faut au moins 400 points pour obtenir le diplôme.
Les mentions au brevet
Les mentions au brevet
Les mentions sont attribuées selon le total de points (contrôle continu + épreuves) :
- 480 points → mention assez bien
- 560 points → mention bien
- 640 points → mention très bien
- 720 points → mention très bien avec félicitations du jury
Le déroulement de l’examen
Le déroulement de l’examen
Il faut arriver à l’heure (mieux : 10 min d’avance), et apporter la convocation et sa carte d’identité valide.
Un dictionnaire est autorisé pour la rédaction (à ne pas négliger, surtout pour le sujet de réflexion). Il aide à bien comprendre les termes pour éviter le hors-sujet. Les téléphones sont interdits, même pour voir l’heure. Il faut donc prévoir une montre.
Les questions sur un texte littéraire (et éventuellement une image)
Les questions sur un texte littéraire (et éventuellement une image)
Lecture du texte
Lecture du texte
- Lire le texte plusieurs fois pour bien le comprendre : cela permet une meilleure analyse des questions.
Lecture des questions
Lecture des questions
- Lire toutes les questions avant de répondre.
- Répondre en phrases, avec citations du texte.
L’utilisation du brouillon
L’utilisation du brouillon
- Noter le numéro de la question.
- Surligner les éléments clés dans le texte.
- Noter les figures de style, champs lexicaux, etc.
👉 Utilisez des abréviations, des flèches, soyez efficaces !
La rédaction au propre
La rédaction au propre
- Soignez la syntaxe, la justification et la progression logique.
- Développez toujours vos réponses : pas de réponse sèche.
👉 10 points pour la question de réécriture, donc gardez du temps.
La question de réécriture
La question de réécriture
- Elle comporte souvent une double consigne.
👉 Exemple : passer au présent et à la 3e personne du singulier.
La dictée
La dictée
La dictée dure 20 minutes, et arrive après 1 h 10 d’épreuve.
Texte lu trois fois :
- Lecture pour comprendre
- Lecture pour écrire
- Lecture pour vérifier
La rédaction
La rédaction
La rédaction dure 1 h 30, et est notée sur 40 points.
Deux types de sujets proposés :
- Sujet d’imagination
- Sujet de réflexion
👉 Le texte doit faire au moins deux pages.
Le sujet d’imagination :
- Faire un plan rapide au brouillon (idées, structure).
- Écrire directement au propre en soignant la langue.
Le sujet de réflexion :
- Forme : une question + consigne de développement
- Objectif : organiser clairement vos idées, illustrer avec des exemples