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Programme Primaire CPCours MathématiquesCours : Nommer, lire, écrire et représenter des nombres de 20 à 59Nommer, lire, écrire et représenter des nombres de 20 à 59
Pourquoi apprendre à nommer, lire, écrire et représenter les nombres de 20 à 59 ?
- Parce qu’on s’en sert dans la vie de tous les jours et en classe pour compter et calculer toutes sortes de choses.
Rappel
- Un objet isolé s'appelle unité. Des objets isolés qui ne peuvent pas faire un groupement de 10 s’appellent aussi des unités.
- Un groupement de 10 objets s’appelle une dizaine.
On peut représenter les nombres de 20 à 59 de différentes façons.
Exemple
À retenir
- Quand on groupe 20 cubes par paquets de 10, on a 2 barres de 10 cubes, c’est la même chose que 2 dizaines de cubes.
On entend le mot vingt dans tous les nombres de 20 à 29.
Pour écrire les nombres de 20 à 29, il faut savoir écrire vingt et les nombres de un à neuf : vingt-et-un, vingt-deux, vingt-trois… jusqu’à vingt-neuf.
- Quand on groupe 30 cubes par paquets de 10, on a 3 barres de 10 cubes, c’est la même chose que 3 dizaines de cubes.
On entend le mot trente dans tous les nombres de 30 à 39.
Pour écrire les nombres de 30 à 39, il faut savoir écrire trente et les nombres de un à neuf : trente-et-un, trente-deux, trente-trois… jusqu’à trente-neuf.
- Quand on groupe 40 cubes par paquets de 10, on a 4 barres de 10 cubes, c’est la même chose que 4 dizaines de cubes.
On entend le mot quarante dans tous les nombres de 40 à 49.
Pour écrire les nombres de 40 à 49, il faut savoir écrire quarante et les nombres de un à neuf : quarante-et-un, quarante-deux, quarante-trois… jusqu’à quarante-neuf.
- Quand on groupe 50 cubes par paquets de 10, on a 5 barres de 10 cubes, c’est la même chose que 5 dizaines de cubes.
On entend le mot cinquante dans tous les nombres de 50 à 59.
Pour écrire les nombres de 50 à 59, il faut savoir écrire cinquante et les nombres de un à neuf : cinquante-et-un, cinquante-deux, cinquante-trois… jusqu’à cinquante-neuf.
Astuce
Pour s’aider, on peut réciter la comptine numérique à haute voix et pointer les nombres sur une bande numérique.
C’est utile de se rappeler que dans un nombre à 2 chiffres, le chiffre de gauche indique le nombre de dizaines et celui de droite le nombre d’unités.