Cours Qu'est-ce qu'une phrase ?
Rappels sur la phrase
Une phrase est constituée d’une suite de mots, rangés dans un ordre précis, pour qu’elle ait un sens.
Exemple
- Ici, on comprend de quoi il s’agit, c’est donc bien une phrase.
- Cette fois, ce sont les mêmes mots, mais on ne comprend rien : cette suite de mots n’est donc pas une phrase.
Une phrase commence toujours par une majuscule et se termine toujours par un point.
Il existe différents types de points comme : . ? ! … . Ce sont des limites qui permettent de comprendre où la phrase commence et où elle finit.
Exemple
- Mon cousin joue avec son chien.
Une phrase déclarative donne juste une information. Elle se termine par un point (.) ou un point d’exclamation (!).
Exemple
- Nous avons rendez-vous chez le docteur demain à 10 heures.
Une phrase impérative (aussi appelée injonctive) donne un ordre, un conseil, une interdiction. Elle se termine par un point (.)
Exemple
- Va chez le docteur, tu es malade.
- Souligne en rouge.
Une phrase interrogative pose une question. Elle se termine par un point d’interrogation (?).
Exemple
- À quelle heure avons-nous rendez-vous chez le docteur demain ?
Tous ces types de phrases (interrogative, déclarative et impérative) peuvent être mis à la forme exclamative ou négative.
Une phrase à la forme exclamative exclamative traduit un sentiment (joie, colère, dégoût, tristesse, peur). Elle se termine par un point d’exclamation (!).
Exemple
- Je déteste aller chez le docteur !
Une phrase à la forme négative inverse un énoncé :
Exemple
- Mets ton bonnet, il fait froid. $\rightarrow$ Phrase de type impératif
- Ne mets pas ton bonnet, il ne fait pas froid. $\rightarrow$ Phrase de type impératif + de forme négative
La ponctuation à l’intérieur d’une phrase
Les signes de ponctuation, placés dans ou à la fin d’une phrase, permettent de savoir comment la lire (où on doit faire une pause, où on doit s’arrêter, etc.).
La virgule (,) indique qu’il faut marquer une courte pause dans la phrase.
Exemple
- Demain, j’irai chez Mamie.
Le point-virgule (;) marque une pause plus longue et coupe la phrase en deux parties.
Exemple
- J’habite à Toulouse ; mon frère, à Lyon.
Les deux-points (:) annoncent une énumération, une explication ou précèdent des guillemets.
Exemple
- Elle aime faire plein d’activités : sport, dessin, bricolage…
- Les guillemets (« ») s’utilisent pour rapporter les paroles de quelqu’un.
Exemple
- Il a répondu : « Oui, je viendrai à la réunion demain matin. »
Le tiret long (—) placé en début de phrase dans un dialogue indique le changement de personne.
Exemple
Voici un dialogue entre Romane et Simon, deux amis :
— Je ne comprends pas l’énoncé du problème de maths. (C’est Romane qui parle)
— Tu veux que je t’aide ? (C’est Simon qui lui répond)
— Oui, je veux bien, si ça ne te dérange pas. (Romane parle à nouveau)
— Pas du tout, au contraire. (Simon répond)
Le tiret court (-) est utilisé pour établir une liste (courses, choses à faire, etc.).
Exemple
Voici une liste des ingrédients à acheter pour faire un gâteau au chocolat :
- farine
- beurre
- sucre
- œufs
- chocolat noir
Les parenthèses ( ) servent à ajouter une information. Elles peuvent parfois être remplacées par un tiret court (-).
Exemple
- J’aime beaucoup lire des bandes dessinées (surtout celles qui sont drôles).
- J’aime beaucoup lire des bandes dessinées - surtout celles qui sont drôles.
La phrase simple et la phrase complexe
Il existe plusieurs sortes de phrases dont la phrase simple, la phrase complexe et la phrase nominale (celle-ci, qui s’organise autour d’un nom principal, sera étudiée au collège).
La phrase simple
Elle ne contient qu’UN SEUL verbe conjugué autour duquel s’organisent les autres mots ou groupes de mots.
Exemple
- J’aime bien aller au bowling avec mes amis. $\rightarrow$ Un seul verbe conjugué : « aimer ».
- Viens ici ! $\rightarrow$ Un seul verbe conjugué : « venir ».
- Cette phrase est aussi appelée proposition indépendante.
La phrase complexe
Elle contient plusieurs verbes conjugués et donc plusieurs propositions. Chaque proposition contient un verbe conjugué.
- Il y a autant de propositions que de verbes conjugués.
Exemple
- J’achèterai un bouquet et je le mettrai dans le salon.
$\rightarrow$ Il y a deux verbes conjugués : « acheter » et « mettre », donc deux propositions.
$\rightarrow$ C’est une phrase complexe.
Dans une phrase complexe, les propositions peuvent être organisées de plusieurs façons :
- Propositions juxtaposées
Ce sont plusieurs propositions indépendantes, placées les unes après les autres et reliées par une virgule (,), un point-virgule (;), ou deux-points (:).
Exemple
- Propositions coordonnées
Ce sont des propositions reliées entre elles par une conjonction de coordination ou un adverbe (les deux sont invariables et ne peuvent être déplacés).
- Les conjonctions de coordination sont : mais, ou, et, or, ni, car.
- Les adverbes sont nombreux. En voici quelques-uns : puis, en effet, alors, cependant, ensuite.
Exemple
Chaque verbe (V) peut avoir son sujet (S).
Exemple
- Propositions subordonnées
Une proposition subordonnée dépend d’une autre proposition appelée « proposition principale ». Elle vient la compléter pour la préciser mais elle n’est pas indispensable à la compréhension de la phrase.
À l’inverse, sans la proposition principale, la proposition subordonnée n’a aucun sens : elle n’est pas indépendante.
Exemple
La proposition principale peut être indépendante (« J’aime bien aller jouer dehors »), contrairement à la proposition subordonnée (« lorsqu’il neige »).
La proposition subordonnée est introduite par une conjonction de subordination.
Il existe de nombreuses conjonctions de subordination, elles se présentent sous deux formes :
- forme simple : comme, quand, lorsque, puisque, que (qu’), quoique, si…
Exemple
Je t’appellerai quand je rentrerai à la maison.
- forme composée : parce que, bien que, alors que, sauf que, plutôt que…
Exemple
- J’ai pris le train parce que ma voiture est en panne.
