Exercices Dilution et dissolution

Prépare-toi à progresser en Physique-chimie avec ces exercices niveau Seconde : "Dilution et dissolution". Conçu pour renforcer les notions clés vues en cours, cet entraînement te permet de t’exercer à ton rythme. Idéal pour réviser efficacement et gagner en confiance. À toi de jouer !

Au laboratoire, on suit le protocole suivant.

À l’aide d’une pipette jaugée, prélever $10\ \text{mL}$ de la solution $S$ de fluorure de tétra-n-butylammonium de concentration $C= 1,3\ \text{mol}\cdot \text{L}^{-1}$ et les verser dans une fiole jaugée de $250\ \text{mL}$.
Remplir la fiole aux trois quart avec de l’eau distillée.
Boucher la fiole et l’agiter pour homogénéiser la solution.
Compléter la fiole jusqu’au trait de jauge avec de l’eau distillée.

Quelle opération réalise-t-on en suivant ce protocole ?

La phénolphtaléine, de formule brute $\text{C}_{20}\text{H}_{14}\text{O}_4$, est un indicateur coloré, c’est-à-dire une espèce qui change de couleur selon la valeur du $\text{pH}$ de la solution dans laquelle on le place. La phénolphtaléine est incolore à un $\text{pH}$ inférieur à $8,4$ et devient rose dès que le $\text{pH}$ dépasse $8,4$.

On cherche à préparer $250\ \text{mL}$ d’une solution $S$ de phénolphtaléine de concentration molaire $C=1,5 \times 10^{-3}\ \text{mol} \cdot \text{L}^{-1}$ dans l’éthanol.

Données : $M(\text{O}) = 16\ \text{g} \cdot \text{mol}^{-1}$ ; $M(\text{C}) = 12\ \text{g} \cdot \text{mol}^{-1}$ ; $M(\text{H}) = 1\ \text{g} \cdot \text{mol}^{-1}$.

Dans la solution $S$, quel est le solvant et quel est le soluté ?

Un jour de grande chaleur, Pauline décide de préparer une limonade fraiche pour toute la famille. Elle presse les citrons, rajoute l’eau et prépare ainsi $500\ \text{mL}$ de limonade non sucrée. Pour sucrer sa préparation, elle dispose d’une boîte de sucre en morceau et chaque morceau a une masse de $6\ \text{g}$. Sa famille aime la limonade quand sa concentration en sucre $(\text{C}_{12}\text{H}_{22}\text{O}_{11})$ est de $2,1 \times 10^{-1}\ \text{mol} \cdot \text{L}^{-1}$.

Après calcul, Pauline décide de dissoudre $12$ morceaux de sucre dans la limonade.

Données : $M(\text{O}) = 16\ \text{g} \cdot \text{mol}^{-1}$ ; $M(\text{C}) = 12\ \text{g} \cdot \text{mol}^{-1}$ ; $M (\text{H}) = 1\ \text{g} \cdot \text{mol}^{-1}$.

En rajoutant $12$ morceaux de sucre, quelle est la quantité de matière de sucre dans la limonade de Pauline ?

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