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Respecter les autres

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Introduction :

L’école est un lieu où de nombreuses personnes passent du temps ensemble. Pour son bon fonctionnement, il est important que chacun respecte les autres. Le fait de respecter et d’accepter tout le monde s’appelle « vivre ensemble ».

Que veut dire « respecter » ?

Une personne a des valeurs :

  • elle est gentille ;
  • elle est généreuse ;
  • elle est sportive ;
  • etc.
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Définition

Respecter quelqu’un :

Respecter quelqu’un, c’est comprendre qu’il a des valeurs, et il ne faut pas le rabaisser.

Traiter de « nulle » une personne signifie qu’on la rabaisse dans ses valeurs.

Pour respecter quelqu’un, on peut : faire attention à lui, le laisser parler et l’écouter, apprendre à l’apprécier (pourquoi pas en faire un ami) Pour respecter quelqu’un, on peut : faire attention à lui, le laisser parler et l’écouter, apprendre à l’apprécier (pourquoi pas en faire un ami)

On ne doit pas : lui faire du mal verbalement (l’insulter ou se moquer de lui), lui faire du mal physiquement (le taper, le bousculer), le rejeter ou l’exclure du groupe des élèves de la classe. On ne doit pas : lui faire du mal verbalement (l’insulter ou se moquer de lui), lui faire du mal physiquement (le taper, le bousculer), le rejeter ou l’exclure du groupe des élèves de la classe.

Tous les élèves d’une école sont des personnes. Elles pensent et ont des sentiments comme nous.
Dans une école, tous les élèves doivent se sentir bien et être dans de bonnes conditions pour apprendre.
Réfléchissons par rapport à soi :

Je n’ai pas envie qu’on me fasse du mal, donc je dois respecter les autres élèves en ne leur faisant pas de mal. J’aime bien avoir des amis gentils avec moi, donc je dois respecter les autres élèves en étant également gentil Je n’ai pas envie qu’on me fasse du mal, donc je dois respecter les autres élèves en ne leur faisant pas de mal. J’aime bien avoir des amis gentils avec moi, donc je dois respecter les autres élèves en étant également gentil

Dans une école, les élèves doivent suivre le règlement de l’établissement. Le règlement annonce tout ce que l’on a le droit de faire dans une école. Ce dernier impose notamment de respecter les autres élèves.

Respect des adultes

Dans une école, on rencontre de nombreux adultes : des enseignants, des animateurs, des gens qui assurent le ménage…
Comme les autres élèves de l’école, les adultes sont également des personnes.
On doit aussi les respecter.
Respecter les adultes, c’est :

  • ne pas leur couper la parole ;
  • ne pas les insulter ;
  • ne pas les frapper ;
  • être attentif à ce qu’ils disent. Ils sont là pour nous aider à apprendre et à grandir.

Accepter la différence

À l’école, ou même ailleurs, les personnes ne sont pas complètement identiques :

  • certaines sont plus grandes que d’autres ;
  • tout le monde n’a pas la même couleur de peau ;
  • il existe des personnes handicapées ;
  • tout le monde n’a pas la même religion (le même dieu) ;
  • des personnes peuvent parler une autre langue ;
  • etc.
  • Cela s’appelle la différence.

Illustration de la différence entre plusieurs personnes Illustration de la différence entre plusieurs personnes

À l’école on apprend à accepter la différence. La différence peut gêner : on peut être mal à l’aise lorsqu’on voit un enfant différent. Si c’est le cas, il faut en parler à un adulte qui va nous rassurer.

Parfois, on se fait une idée de la personne différente avant même de la connaître. Cela s’appelle des préjugés. Il est important d’éviter les préjugés.

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Exemple

« Les enfants handicapés sont méchants. »
C’est complètement faux. Il faut d’abord connaître la personne avant de la juger.

Lorsqu’un élève se retrouve éloigné des autres, il est peut-être en souffrance. Il se sent peut-être rejeté du groupe des élèves. Il ne faut pas hésiter à aller le voir pour le rassurer.

Voici des situations qu’il faut éviter :

Forme de jugement d’une personne

Définition

Exemple

Le racisme Penser que certaines personnes sont supérieures à d’autres. Un élève européen qui pense que des enfants chinois sont moins intelligents.
La xénophobie Être hostile envers les étrangers. Un élève français qui est méchant envers un élève sud-américain.
Le sexisme Ne pas accepter les personnes du sexe opposé. Un garçon qui n’accepte pas les filles.
L’homophobie Rejeter les homosexuels. Une fille qui ne supporte pas de voir deux garçons être amoureux.
L’antisémitisme Être hostile envers les juifs. Un élève qui ne respecte pas un autre parce qu’il est de religion juive.
Le harcèlement Faire subir de nombreuses fois des violences à un élève. Un enfant qui se moque d’un autre parce qu’il est très maigre, il l’insulte et il le frappe souvent.