Les nombres ordinaux jusqu’à 100

Les nombres ordinaux de premier à centième

Six enfants participent à une course. Voici l’ordre d’arrivée :

• Le premier / la première s’écrit aussi  : $1^{er}$/ $1^{re}$
• Le deuxième : $2^{e}$
• Le troisième : $3^{e}$
• etc.

Voici les noms à utiliser jusqu’au 20e :

On constate qu’il faut dire le nombre et ajouter « –ième ».

Exemple

• $31^{ème}$ : trente-et-unième
• $69^{ème}$ : soixante-neuvième
• $100^{ème}$ : centième

Attention

• $1^{er}$ / $1^{re}$ se dit « premier / première » et non unième !
• Le « f » de neuf devient « v »  : neuvième, vingt-neuvième, etc.

Combien d’éléments avant une position ?

Observons la position du $6^{ème}$ dans la course suivante  :

Cinq élèves sont arrivés avant le $6^{e}$.

Astuce

Pour connaître le nombre d’élèves arrivés avant, on enlève 1 à la position donnée :

• Position – 1 = nombre d’élèves déjà arrivés.

Exemple

• Sur une course, un élève est $24^{ème}$. Pour savoir combien d’élèves sont arrivés avant, on calcule :

position – 1 = 24 – 1 = 23

23 élèves sont donc arrivés avant le $24^{ème}$.

• Sur une course, un élève est $63^{ème}$. On prend la position 63 et on enlève 1 :

63 – 1 = 62.

62 élèves sont donc arrivés avant le $63^{ème}$.

Reconnaître un motif qui se répète

Devant une suite de symboles, de chiffres ou de lettres, on commence par l’observer : quel motif se répète ?