Exercices Autrui
Prépare-toi à progresser en Philosophie avec ces exercices niveau Terminale : "Autrui". Conçu pour renforcer les notions clés vues en cours, cet entraînement te permet de t’exercer à ton rythme. Idéal pour réviser efficacement et gagner en confiance. À toi de jouer !
Entrainement
« Autrui ou moi, il faut choisir, dit-on. Mais on choisit l’un contre l’autre, et ainsi on affirme le conflit. Autrui me transforme en objet et me nie, je transforme autrui en objet et le nie, dit-on. En réalité le regard d’autrui ne me transforme en objet, et mon regard ne le transforme en objet, que si l’un et l’autre nous nous retirons dans le fond de notre nature pensante, si nous nous faisons l’un et l’autre regard inhumain, si chacun sent ses actions, non pas reprises et comprises, mais observées comme celles d’un insecte. C’est par exemple ce qui arrive quand je subis le regard d’un inconnu. Mais même alors, l’objectivation de chacun par le regard de l’autre n’est ressentie comme pénible que parce qu’elle prend la place d’une communication possible. Le regard d’un chien sur moi ne me gêne guère. Le refus de communiquer est encore un mode de communication. La liberté protéiforme, la nature pensante, le fond inaliénable, l’existence non qualifiée, qui en moi et en autrui marque les limites de toute sympathie, suspend bien la communication, mais ne l’anéantit pas. Si j’ai affaire à un inconnu qui n’a pas encore dit un seul mot, je peux croire qu’il vit dans un autre monde où mes actions et mes pensées ne sont pas dignes de figurer. Mais qu’il dise un mot ou seulement qu’il ait un geste d’impatience, et déjà il cesse de me transcender : c’est donc là sa voix ce sont là ses pensées, voilà donc le domaine que je croyais inaccessible. Chaque existence ne transcende définitivement les autres que quand elle reste oisive et assise sur sa différence naturelle »
Maurice Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception, 1945
Quel est le thème de texte ? Quelle est sa thèse ? Quels sont les enjeux du texte ?
Peut-on juger objectivement la valeur d’une culture ?
Quels sont les présupposés du sujet ? Pourquoi la question se pose-t-elle ? Formulez la difficulté.
Évaluation
Peut-on qualifier un acte d’inhumain ?
Comment peut-on analyser ici les premiers mots du sujet : « peut-on » ? Face à quelle difficulté sommes-nous ?