Prépare-toi à progresser en SES avec ces exercices niveau Terminale : "Semaine 6 - Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?". Conçu pour renforcer les notions clés vues en cours, cet entraînement te permet de t’exercer à ton rythme. Idéal pour réviser efficacement et gagner en confiance. À toi de jouer !
Complétez le tableau ci-dessous.
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Vote |
Consommation engagée |
Engagement associatif |
Militantisme |
syndicat |
parti politique |
Boycotter des produits H&M pour protester contre les conditions de travail dans ses usines d’Asie du Sud-Est |
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Diriger la campagne électorale des écologistes aux élections européennes |
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Être représentant·e CGT du personnel chez Carrefour |
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Être bénévole pour les Restos du cœur |
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Voter depuis 30 ans pour le Rassemblement national |
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Payer la cotisation annuelle au SNES-FSU |
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Faire ses courses dans la chaine « NOUS anti-gaspi » |
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Faire du porte-à-porte pour distribuer des tracts en soutien de la France insoumise |
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Être membre de « réseau éducation sans frontière » pour aider à la scolarisation d’élèves sans-papiers |
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S’abstenir aux élections présidentielles pour sanctionner la politique menée par le gouvernement |
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Représenter les salarié·e·s dans les négociations avec le gouvernement pour la réforme des retraites |
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Payer sa cotisation annuelle au Parti socialiste |
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Être président·e du club de foot de sa ville |
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Être végan |
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Document 1 :
En vous appuyant sur le document 1, expliquez ce qui distingue le répertoire d’action traditionnel (ancien) et le répertoire d’action moderne.
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