__Pré-requis :__ * __cours sur les verbes lexicaux et les auxiliaires__ * __cours sur le présent simple et le présent en BE + -ING__ * __cours sur le prétérit simple__ * __cours sur le prétérit en BE + -ING__ * __cours sur le present perfect__ ##Quand utiliser le __past perfect__ en anglais ?/1 [RETENIR] Comme le __present perfect__, le __past perfect__ sert à **faire un lien entre deux moments, à faire un bilan**. Mais la différence, c’est que le point de repère que l’on prend pour faire le bilan d’une action au __past perfect__ se situe **dans le passé**, et non dans le présent. * On fait donc le **lien entre deux moments révolus**, terminés. Le __**past** perfect__ est un temps ancré dans le passé.((fleche)) [/RETENIR] On l’utilise ainsi pour exprimer **le passé dans le passé** : * lorsqu’une action passée $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 1]}}}$ est antérieure à une autre action passée $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 2]}}}$ :((bulle,1)) %C%__[20]I[20] **[#644CD8]had[#644CD8] [#90D0D8]finished[#90D0D8]** my homework $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 1]}}}$ when [20]they[20] [9]arrived[9] $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 2]}}}$.__ $\rightarrow$ J’avais fini mes devoirs $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 1]}}}$ quand ils sont arrivés $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 2]}}}$.%C% <<((auto,0,0,11,0)) * L’action de finir les devoirs $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 1]}}}$ a été réalisée avant l’action d’arriver $\footnotesize{\textcolor{#A9A9A9}{\text{[action 2]}}}$.((fleche)) >> * lorsqu’on fait le bilan dans le passé d’une action passée :((bulle,2)) %C%__[20]You[20] **[#644CD8]had[#644CD8]** already **[#90D0D8]read[#90D0D8]** that book.__ $\rightarrow$ Tu avais déjà lu ce livre.%C% * On fait un point dans le passé, on fait un constat : tu avais déjà lu ce livre. Ici, c’est une action plus ou moins longue (lire un livre) qui a été faite dans le passé.((fleche)) %C%__[20]Mona[20] **[#644CD8]had[#644CD8]** always **[#90D0D8]wanted[#90D0D8]** to go to Australia.__ $\rightarrow$ Mona avait toujours voulu aller en Australie.%C% * On fait un point dans le passé, on fait un constat : tout ce temps, Mona avait voulu aller en Australie. Ici, c’est une action qui a duré dans le passé.((fleche)) [IMG]((90)) ![Le past perfect, passé dans le passé](https://images-schoolmouv-cours.s3.eu-west-1.amazonaws.com/capsule-25-c4-anglais-image1.png?1647443946579) [/IMG] [AST] Le __past perfect__ se traduit généralement par le **plus-que-parfait en français**, puisque l’on décrit une action qui a eu lieu encore plus loin dans le passé. [/AST] ##Comment former le __past perfect__ en anglais ?/2 ###Savoir former le __past perfect__/a. Pour former le **__past perfect__** en anglais, on suit la construction suivante : %C%**[#644CD8]auxiliaire __HAVE__ au prétérit[#644CD8] + [#90D0D8]participe passé du verbe lexical[#90D0D8]**%C% %C%__[20]She[20] **[#644CD8]had[#644CD8] [#90D0D8]won[#90D0D8]** the game.__ $\rightarrow$ [20]Elle[20] [9]avait gagné[9] la partie.%C% * On peut aussi **contracter l’auxiliaire __HAVE__** : __“She**[#644CD8]’d[#644CD8]** [#90D0D8]won[#90D0D8] the game.”__((fleche)) [RAP] * L’auxiliaire __HAVE__ devient **__HAD__** au prétérit pour toutes les personnes. * Concernant le **participe passé** : * pour les **verbes réguliers**, on le forme en ajoutant la **terminaison --__[#90D0D8]-ED[#90D0D8]__--** à la fin de la [#90D0D8]base verbale[#90D0D8] du verbe lexical ;((liste2)) * pour les **verbes irréguliers**, il faut **apprendre les participes passés par cœur**.((liste2)) [/RAP] ###Construire le __past perfect__ aux formes négatives et interrogatives/b. * Pour la construction de la **forme négative**, on aura donc l’ajout de __NOT__ après l’auxiliaire : %C%__[20]She[20] **[#644CD8]had[#644CD8][#644CD8]--n’t--[#644CD8] [#90D0D8]won[#90D0D8]** yet.__ $\rightarrow$ [20]Elle[20] --n’-- [9]avait[9] --pas-- encore [9]gagné[9].%C% * Pour la construction de la **forme interrogative**, on aura donc l’inversion sujet-auxiliaire : %C%__**[#644CD8]Had[#644CD8]** [20]she[20] **[#90D0D8]won[#90D0D8]** the game?__ $\rightarrow$ [9]Avait[9]-[20]elle[20] [9]gagné[9] la partie ?%C%