Fiche de révision Quels sont les processus sociaux qui conduisent à la déviance ?

information-icon

Les premières épreuves du bac de français édition 2026 sont pour bientôt! Consulte les dates du bac de français, notre programme de révision accompagné de toutes nos fiches de révisions pour te préparer au mieux à ton examen 💪

Objectifs

  • Définir la déviance en sociologie.
  • Comprendre pourquoi les actes déviants peuvent provenir d’une difficulté d’intégration dans le groupe, d’un étiquetage stigmatisant ou être le produit d’interactions sociales.

Définitions à connaître : déviance, anomie, étiquetage.

Qu’est-ce que la déviance ?

  • La déviance est un phénomène relatif car elle évolue au cours du temps et en fonction des sociétés. Elle est liée à la transgression d’une norme, or celle-ci peut évoluer au fil du temps et les sociétés peuvent imposer à leurs membres des normes différentes.
  • En sociologie, le comportement normal est à la fois celui qui respecte la morale commune et celui qui se rencontre avec une certaine fréquence dans une société.
  • La déviance peut résulter de la transgression de coutumes ou de la transgression de lois : déviance sanctionnée par une contravention, délit ou crime.

La déviance comme résultat de difficultés d’intégration : l’anomie

  • La société donne des normes et des valeurs qui permettent à l’individu d’orienter ses comportements. Lorsque ces éléments perdent de leur intensité, l’individu perd ses repères pour choisir les comportements appropriés, ce qui peut le conduire à commettre un acte déviant.
  • Durkheim utilise la notion d’anomie pour expliquer le taux de suicide dans une société. Il le relie notamment à la religion, au contrôle social et à la croissance économique.

La déviance comme résultat d’interactions sociales : l’étiquetage stigmatisant

  • Une action n’est considérée comme déviante que si elle est reconnue comme telle par la société et sanctionnée : la déviance dépend donc du regard que porte la société sur l’action de l’individu.
  • Howard Becker développe l’idée selon laquelle la déviance est une construction sociale. Il distingue quatre types d’individus en fonction de leurs comportements et de l’étiquette qui leur est assignée : conforme, accusé à tort, secrètement déviant et pleinement déviant.
  • Becker distingue également la déviance primaire et la déviance secondaire. Il en tire une progression qu’il qualifie de carrière déviante de l’individu : déviance primaire, étiquetage, intériorisation de l’image de soi, déviance secondaire.