Mathématiques

Nommer, lire, écrire et représenter des nombres jusqu’à 99

Dénombrer en utilisant le groupement par 10 et par 100

Unités, dizaines, centaines et valeur des chiffres en fonction de leur position

Nommer, lire, écrire et représenter des nombres de 100 à 199

Nommer, lire, écrire et représenter des nombres de 200 à 999

Comprendre et utiliser des nombres entiers pour ordonner et comparer des nombres entiers inférieurs à 1 000

Comprendre et utiliser des nombres entiers inférieurs à 1 000 pour repérer un rang ou une position dans une file, dans une liste ou sur un axe

Les nombres pairs et impairs

Connaître les compléments à la dizaine supérieure

Connaître les compléments à 100 des dizaines entières

Connaître les compléments à la centaine supérieure

Connaître le double et la moitié des nombres d’usage courant

Connaître les tables d’addition

Comprendre le sens de la multiplication

Connaître les tables de multiplication par 2, 3, 4 et 5

Doubles et moitiés

Mettre en place des stratégies de calcul mental : franchissement de la dizaine supérieure

Mettre en place des stratégies de calcul mental : décomposer les nombres d’une somme

Multiplier un nombre entier par 10

Poser et calculer des additions en colonnes avec ou sans retenue pour des nombres jusqu’à 1 000

Poser et calculer des soustractions en colonnes sans retenue

Poser et calculer des soustractions en colonnes avec retenues

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (1 ou 2 étapes, addition, soustraction)

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (3 étapes, addition, multiplication)

Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (problèmes de partage)

Comparer, estimer, utiliser le lexique, les unités et les instruments de mesure spécifiques aux longueurs (cm, dm, m, km)

Mesurer et tracer à l’aide d’une règle graduée

Comparer des masses et utiliser le lexique, les unités et les instruments spécifiques (g et kg)

Comparer et connaître la mesure de contenance (le litre)

Lire l’heure

Mesurer une durée

Connaître la relation entre centime d’euro et euro

Résoudre des problèmes impliquant des prix et des problèmes de partage

Se repérer et se déplacer en utilisant des repères et des représentations

Reconnaître et nommer des solides (boule, cône, pyramide, cylindre, pavé droit)

Reconnaître, nommer, décrire, reproduire des cubes et des pavés droits

Droite et alignement, segment et milieu

Reconnaître un polygone

Repérer des angles droits

Nommer, décrire et tracer des carrés

Nommer, décrire et tracer des rectangles

Nommer, décrire et tracer des triangles et des triangles rectangles

Nommer, décrire et tracer des cercles

La symétrie